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感觉统合知多少

时间:2006-11-26 20:48:10 来源:5721 | 天之骄子 进入论坛

一、什么是感觉统合?
  是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析,综合处理,并作出正确的应答,使个体在正确的环境的刺激中和谐有效地运作。这就象是交通指挥者或红绿灯管制者,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰,大脑才能协调身体对外界刺激的感觉并作出适当的反应。没有它们,交通将乱成一团“事故”不断。
二、感觉统合系统由那些系统组成?
1、视觉统合系统
2、听觉统合系统
3、触觉统合系统
4、平衡统合系统
5、本体统合系统
三、不同感觉系统系统失调后带来的不良影响的哪些?
1.     视觉统合失调的儿童,在学习时会出现阅读困难(漏字窜行、翻错页码),计算粗心(抄错题目、忘记进退位),写字时常常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格等等视觉上的错误,从而造成学习障碍。此外,这类儿童在生活上还常常丢三落四,生活无规律。
2.     听觉统合失调的儿童,则表现为上课注意力不集中、多动、平时有人喊他,他也不在意,好像与他无关;同时,这样的儿童记忆力差,对学习和生活都会产生不良的效果。
3.     触觉统合失调,主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳,从而影响大脑对外界的认知和应变,即所谓的触觉敏感(防御过当)或迟钝(防御过弱)。有前一种症状的儿童表现出对外界的新刺激适应性弱,所以喜欢固执于熟悉的环境和动作中(喜欢保持原样和有重复语言、重复动作),对任何新的学习都会加以排斥,不喜欢他人触摸、成绩不佳、人际关系冷漠,常陷于孤独之中;有后一种症状的儿童则反应慢(拖拉行为的心理基础)、动作不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、缺少自我意识、学习积极性低下,所以也表现出学习困难、人情冷漠的问题。
4.     平衡统合失调的儿童,在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差。观测距离不准会使孩子无法正确掌握方向;协调能力差,会让孩子手脚笨拙(常撞倒东西或跌倒)。
5.     本体统合失调,会让儿童在体育活动中动作不协调(不会跳绳、拍球等),音乐活动中发音不准(走调、五音不全等),甚至与人交谈、上课发言时会口吃等。

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